为深入学习贯彻习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述精神，高质量服务国家战略，扎实推进教育科技人才深度融合，提升青年干部立足岗位，推进教育科技人才一体发展重点工作和重大任务的思想认识、能力本领，市委教育工委市教委组织15名青年干部代表与理论学习中心组同上一堂课，聆听中国教科院专家王小飞同志辅导授课。会后，参会青年干部撰写并分享心得体会。

　　此次学习是理论学习中心组与青年理论学习小组“同上一堂课”系列学习第二课。下一步，市委教育工委市教委将进一步发挥理论学习中心组领学、党支部促学、青年理论学习小组跟学机制作用，引导青年干部持续学习研讨习近平总书记关于教育的重要论述，并将学习成效转化为干事创业的不竭动力。

青年干部学习心得摘编

　　市教委托幼教育处 邓宇

　　聆听王小飞同志报告后，我深刻认识到一体推进教育、科技、人才发展的战略意义。报告从演进路径、关键逻辑、战略格局、全球动线、实践进路五个方面展开，站位高远、分析透彻，让我深受启发。报告强调，教育供给要适度超前、系统布局，我更加体会到0—6岁大学前阶段是基础教育的基础，是人才培养的奠基阶段。作为一名托幼工作者，我将躬身入局、主动作为，积极助推完善优质普惠托幼服务体系，助力婴幼儿健康成长和终身发展，努力为教育科技人才一体发展夯实根基。

　　市教委职业教育与成人教育处 李江

　　通过深入学习“教科人”一体化的关键逻辑、战略格局与实践进路，我对这一战略部署的内在要求有了更为系统的理解。北京教育、科技、人才资源高度富集，这是我们的独特优势，近期围绕人工智能、商业航天等产业组建的十大重点产业产教联盟，为一体化改革搭建了实践载体。职业教育是一体化改革中的重要一环，承担着持续培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠的使命。作为青年干部，我深感生逢其时、责无旁贷，将努力把学习成果转化为具体行动：一是跟进产教联盟建设进展，协助做好成员单位间的沟通协调与服务保障，摸清校企供需对接中的真实堵点，为企业和高校共建平台、共克难题提供精准服务;二是协助推进教学关键要素改革，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训等环节系统联动，不断提升人才培养与产业需求的适配度。

　　市教委督学处 刘怡君

　　作为青年干部代表列席两委理论学习中心组集体学习，深受启发。王小飞老师以宏阔的国际视野和详实的实证分析，系统阐释了教育、科技、人才的内在逻辑，让我深切认识到，教育是高质量创新人才培养与高水平科技自立自强的战略支撑，是服务中国式现代化建设、推动经济社会高质量发展的重要力量。作为教育人，深感责任重大、使命光荣。今后，我将持续强化理论武装和业务钻研，不断提高工作站位、增强系统思维，努力把学习成果转化为工作实绩，更好服务教育强国首善之区建设。

　　驻市委教育工委纪检监察组 何海诚

　　通过这次学习，我深受启发。作为教育领域的青年纪检监察干部，一是要从政治上找准“发力点”，深入学习教育科技人才“三位一体”的内在逻辑，将纪检监察工作要融入发展大局，紧盯各项决策部署贯彻执行情况开展政治监督。二是要从业务上找准“结合点”，把一体推进教育科技人才发展的中心任务，落实到经费使用、人才评选等业务的监督执纪工作，以精准监督服务保障高质量发展。三是要从行动上找准“落脚点”，加强跨领域知识学习，主动学习理论和实践知识，研究AI等新技术，以青年担当为一体推进教育科技人才发展注入青春动能。