为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，推动全会精神落地生根、形成生动实践，凝心聚力完成各项工作任务，12月1日下午，督学处党支部组织党员专题学习十九届五中全会精神。支部党员结合学习《习近平谈治国理政》（一、二、三卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及习近平总书记关于教育工作重要指示批示精神，立足工作实际，畅谈学习心得体会。

专题学习会全面传达了党的十九届五中全会基本情况，结合督学工作实际对全会主要精神做了解读，指出党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议，为全面建设社会主义现代化国家把方向、定目标、绘蓝图、指路径，彰显了一以贯之的人民立场，体现了高远务实的发展战略，凝聚了治国理政的中国智慧，为第二个百年奋斗新征程开好局、起好步提供了根本遵循。

督学处党支部书记龙梅强调，学习领会好、宣传贯彻好全会精神，是当前和今后一个时期教育战线的头等大事。作为首都教育督导战线的一份子，我们要认真学习领会全会精神，准确把握其核心要义，切实把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务来抓实抓细抓好。一是要认清新形势，要全面深入分析当前和今后一个时期特别是“十四五”时期教育改革发展面临的新形势，深刻认识理解人民群众对优质公平教育的新需求。二是把握新阶段，要深刻认识两个百年交替、开启新征程这两个新阶段的属性特征，深刻分析在从富起来到强起来的历史进程中，着眼建设教育强国、实现教育现代化、构建高质量教育体系，如何全面提升教育督导工作、特别是各级各类学校督导工作质量。三是贯彻新理念，要认真研究在新的历史征程中特别是“十四五”时期，如何在学校督导的内涵、外延、工作举措上推进新发展理念的具体化和全面落实。四是落实新要求，要切实服务于教育高质量发展，坚持问题导向和目标导向，深入研究“十四五”期间学校督导工作需要优化的问题、持续发展需要巩固的问题以及内部建设需要实现的目标。

在交流讨论中，蒋婧同志表示，全会提出要建设高质量教育体系，这为我们教育督导工作者指明了方向。要紧盯年度重点工作目标任务，找准短板差距，细化工作措施，加大推进力度，把学习成效转化为履职尽责的强烈担当，转化为推动教育高质量发展的实际行动，转化为办好人民满意教育的务实举措,确保各项工作取得新进展。赵旭山同志表示，党的十九届五中全会提出了一系列振奋人心的举措，公报把国家的发展目标和人民群众的具体需求很好地结合了起来，加快教育改革发展，需要高水平的教育督导工作体系为支撑。我们要积极担当作为，不断开创首都教育督导事业的新局面。王俊杰同志表示，公报对我们今后的各项工作提出了明确要求，作为首都教育督导工作者，要因地制宜，充分发挥主观能动性，着力抓好首都教育督导改革任务落实，巩固改革成果，完善教育督导体制机制，为发展高质量首都教育提供有力保障。胡靖同志表示，全会精神高屋建瓴，为国家发展把脉定向，汇聚起开启全面建设社会主义现代化国家新征程的强大力量。我们要把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神与学习《习近平谈治国理政》（一、二、三卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及习近平总书记关于教育工作重要指示批示精神紧密结合起来，全面提升学校督导工作水平，助推首都教育高质量发展，全力满足人民群众多层次多样化教育需求。龙梅同志指出，贯彻党的十九届五中全会精神，要继续把握好改革和发展的内在联系，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂国际环境带来的新矛盾新挑战，深刻认识全面深化改革的阶段性新特点新任务，紧扣贯彻新发展理念、推进高质量发展、构建新发展格局，结合督学工作实际，坚持问题导向，使督学工作更好对接首都教育改革发展所需、对接人民群众所需。冯义国同志强调，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。“创新”是贯穿“十四五”规划和2035年远景目标的鲜明主线，是引领发展的第一动力。我们要以深入学习贯彻党的十九届五中全会精神为契机、为动力,聚焦高质量主题，针对立德树人、人才培养、教育评价等重点领域和热点难点问题开展深入研究，进一步解放思想、凝聚共识，深挖实践内涵、解决实际问题，深入推进教育督导改革创新，更加有方向、有信心、有力量地阔步迈向新时期，努力取得新成就。

最后，督学处党支部书记龙梅要求，支部党员要在对标对表中把握全会部署的实践要求，对照全会精神，在思想上、认识上、行动上找准差距，按照新发展阶段对深化改革、高质量发展、基本公共教育服务均等化、作风建设、防范风险等方面提出的更高要求，以学习宣传贯彻的实际成效凝聚深入推进教育改革发展的强大动力。要紧盯学校督导工作高质量发展目标，开拓思路、勇于探索，主动谋划好本领域改革创新的具体措施，树立主动服务理念，全面提升工作质量和水平，努力为首都教育事业作出更新更大的贡献。