各有关高校：

北京市开展的“双培计划”、“外培计划”已取得显著成效，获得学生、家长、学校和社会各界的广泛认可。为进一步推动“双培计划”、“外培计划”创新发展，提高“双培计划”、“外培计划”人才培养质量，现就进一步强化“双培计划”、“外培计划”学生管理工作提出以下意见：

一、全面提升“双培计划”、“外培计划”学生培养质量

1.重视学生思想政治意识引领

开展“双培计划”、“外培计划”的高校，要紧密围绕立德树人的根本任务，不断提高政治站位，引导“双培计划”、“外培计划”学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力增强学生服务国家发展、北京“四个中心”建设的意识和能力。各高校要守好意识形态前沿阵地，杜绝不正当言论在“双培计划”、“外培计划”学生中传播，坚决抵御和防范传教渗透，营造风清气正的学习生活环境，培养社会主义建设者和接班人。

2.重视学生专业能力培养

开展“双培计划”、“外培计划”的高校，要进一步完善人才培养计划，制定科学、系统、针对性强的人才培养方案，不断加快专业建设和调整，完善课程教材体系，提高教师教学能力，丰富实践教学资源，引导学生积极开展科学研究和创新创业，构建德智体美劳全面培养的教育体系，提高“双培计划”、“外培计划”学生专业能力、创新水平和综合素质。

开展“外培计划”的市属高校，要进一步强化与联合开展人才培养的海外高校之间的联系，不断完善人才培养改革联动机制，根据“外培计划”学生培养目标和人才特性，制定个性化培养方案，提高人才培养质量。

3.重视学生身心健康发展

开展“双培计划”、“外培计划”的高校，要高度关注学生身心健康，对于学生情绪波动、低沉消极等现象，要及时发现、及时通报，有教师干预处理，进行必要心理辅导，保证学生情绪稳定积极，人格健全完善。各高校要做好后勤保障，妥善解决学生食宿；丰富校园文化活动，支持学生参加健康积极的社会活动；完善学生外出管理机制，妥善安排学生假期生活，保证学生人身安全。

二、完善“双培计划”、“外培计划”学生管理保障体系

1.强化统筹 明确分工

“双培计划”、“外培计划”学生的派出高校与接收高校要加强合作，共同研制人才培养方案，制订完善学生管理办法。高校之间要明确职责分工，认真梳理学生在校学习生活的各个方面情况，将涉及的职责明确到固定部门和主体，做到事事有校管。

2.完善制度 防范风险

各校要完善“双培计划”、“外培计划”学生管理体系，对学生管理实现制度化、规范化、长效化，对于各种可能出现的突发事件要有工作预案，确保及时、高效、有序地处理相关问题。

3.加强督查

“双培计划”、“外培计划”学生管理工作采取市级、校级、院系三级监管监查。学校和院系需确立监管制度，明确监管目标，完善监管流程，强化风险预警和应急整改方案。北京市教委对“双培计划”、“外培计划”学生管理工作进行每年一次的定期检查和抽查方式的不定期检查。

三、近期工作要求

1.请各校按本通知要求，对本校“双培计划”、“外培计划”学生管理工作进行全面的梳理总结，排查风险点，形成完备的制度体系，并于6月30日前将双培工作总结及校内制度体系情况报送至邮箱duanlei@bjedu.gov.cn。

2.市教委将于近期组织专家组进行相关情况检查，督促学校完善工作体系，提高工作水平。

                            北京市教育委员会

                            2019年5月15日