日前，市政管理学校组织开展了“新教师汇报课”活动，有4名入职不满三年的青年教师进行了课程汇报。课堂上，他们突出了教学活动中学生的主体地位，同学们对课程内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，取得了良好的教学效果。学生表示在快乐的学习氛围中学到了知识。

　　全体教师观摩了汇报课，并针对汇报课教师的教案编写、教学内容、教学方法、课堂组织、教学素养及教学评价等内容进行了评课。学校教务部在总结会上，对新教师汇报课中好的教学效果给予肯定的同时，对于教学中的问题和不足也提出了改进的建议。

　　

[J]（市政管理学校信息员 王祺）

　　

市政管理学校课堂突出教学活动中学生的主体地位