法治教育要从娃娃抓起，对学生进行法治教育一直是我校德育的常规工作。我们国家现在正面临如此巨大的突发疫情，更需要学生树立规则意识和法治观念。昌平区实验学校开展“凝聚正能量，依法抗疫情”主题教育活动，用法律准绳约束全体师生行为，指导学生居家学习。

学校道德与法治教研组积极筹备，把疫情当课堂，把生活中的真实案例当教学素材，在组长关立春老师的组织下全组教师献言献策，高铁媛老师主动承担录制6分37秒的《中华人民共和国传染病防治法》教育视频任务。

首先，老师向大家抛出五个小问题：1.新冠肺炎属于哪类传染病？2.你按时打针接种了吗？3.法律里有停课的规定吗？4.小区门口戴红袖标的人在干什么？5.违反传染病防治法怎么处理？通过五个问题引导学生了解《中华人民共和国传染病防治法》。

然后，结合当前疫情及学生的生活实际情况，逐一讲解这五个小问题，在具体事例中引导学生学习《中华人民共和国传染病防治法》的相关条文。

看着视频，全体师生、家长都深有感触。纷纷表示，要牢固树立法制观念，自觉遵守防控疫情的各项法规。

有的学生说：“为了不给国家添麻烦，我们应该及时接种疫苗，保管好自己的接种本。在新冠病毒疫情期间，我们不去人群聚集的地方，如果必须外出，需做好防护措施。”也有的学生说：“根据《传染病防治法》第九条，国家支持和鼓励单位和个人参加传染病防治工作，我们能看到小区门口有很多人在协助预防新冠病毒工作，我爸爸也参与其中，我想很多同学的家长也参加了这项工作。我们也应参与防治工作：少出门，告诉我们的家长出门必须戴口罩，回来后要消毒，在家勤洗手，保持室内通风。我们还要坚持做到不造谣，不信谣，不传谣。坚决做一个遵纪守法的小学生！”

有的家长说：“今天和孩子一起学习了《中华人民共和国传染病防治法》，我们首先要做好个人防护，然后每天关注疫情的发展变化，学习相关知识，学习先进人物事迹，教育孩子知法守法。”也有的家长说：“食品、口罩、消毒液虽然匮乏，但是全家人感情更加亲近，共克时艰！孩子也比之前独立多了！”

春风乍起，春雨如油，惊蛰将至，相信灿烂明媚的春天马上就能扑进中华大地！在这场没有硝烟的战争中，每个人在为抗击疫情献上自己的一份力量，让我们助力防控，以“法”战疫！ 

北京市昌平区实验学校供稿