东城区修订教育评价指标体系（试行）

　　原评价指标体系于2005年1月正式颁布，经过2004至2005学年度第一轮试行，收到了良好的效果。本学期，区教工委、教委、督导室按照科学发展观的要求，本区教育"十一五"规划的新目标及原方案实施中存在的问题，对评价指标体系做出了修订：一是增加了"评价细则"，更具实操性、导向性。二是调整了部分指标设置及分值权重，特别强调学校制定发展规划、推进民主管理、减轻学生过重的课业负担、向课堂要质量、加大体育卫生工作等内容。三是增加了加分、减分与降级条件。依据修改后的《东城区教育评价指标体系》，督导室对2006年教育评价工作做了具体分工和安排。由教委领导带队，于 5月24日至31日和6月2日至9日，共对93个基层单位进行了综合评价。

　　（东城区督导室）