2015北京市人民政府教育督导室督导动态13

　　朝阳区开展2015年普通中小学家长满意度问卷调查工作 为全面了解我区普通中小学学生家长对教育工作的满意程度，便于解决我区教育的实际问题，同时客观、科学地分析学校工作，促进教育优质均衡发展，区教育督导室组织开展2015年普通中小学家长满意度问卷调查工作。5月26日上午召开了工作布置会。这是区教育督导室联合北京市教育督导与教育质量评价研究中心连续四年对全区普通中小学家长进行的教育满意度抽样问卷调查工作。全区专兼职督学113人参加了会议。会上，督导室就满意度问卷调查工作的目的意义、具体要求及操作办法进行了讲解。本次调查问卷涉及全区所有普通中小学。调查比例为各学校学生总人数的12%，覆盖学校所有校址、年级、班级家长。最后，督导室就此次问卷调查工作提出两点要求：一是要保证真实性。从学生名单抽取、问卷发放和问卷回收三项重要环节严格程序;二是要求督学要高度重视，实事求是，认真做好相关工作。北京市教育督导与教育质量评价研究中心的赵丽娟老师进行了补充说明。会后，全体专兼职督学深入到全区中小学151所学校、286个校址进行了家长满意度调查。(朝阳教育督导室)

　　海淀区对17所不同类型幼儿园进行督导调研 5-6月期间，海淀区教育督导室联合区教委，对全区17所不同类型的幼儿园进行督导调研，了解各类型幼儿园对教育督导的需求以及幼儿每天2小时户外活动开展情况，为下一步全面开展督导工作奠定基础。本次督导调研通过实地考察、座谈访谈、查阅资料、听取汇报等方式，了解各类型幼儿园对学前教育督导的需求及幼儿2小时户外活动情况。海淀区教育督导室一直高度重视学前教育督导工作。自2014年2月份北京市下发新一轮的督导方案后，海淀区在试点督导的基础上，制定了海淀区的实施细则，对幼儿园督导工作的原则、依据、程序及督导工具等进行了规定和研究。 形成了较具有海淀特色的评价指标体系。聘请北师大、中央教育科学研究院、北京教科院等专家进行指导，组织兼职督学参与进行了多次研讨和修订，重点突出教育教学和考察实践活动在督导中的地位。下一步，将继续完善学前督导工作方案和实施细则，全面开展幼儿园督导工作。(海淀教育督导室)

　　丰台召开2015年中小学满意度调查暨减负督导监测工作布置会 5月19日下午，丰台区政府教育督导室在丰台一小五楼报告厅，组织召开2015年中小学满意度调查暨义务教育阶段减轻学生过重课业负担督导监测工作布置会，区政府教育督导室副主任刘建华、专兼职责任督学以及学校主管领导等150余人参加会议。会议由丰台教育督导中心刘磊主任主持。北京教科院教育质量监控与保障研究室赵丽娟主任、段鹏阳老师对今年的满意度调查工作进行说明。市教育督导室王德文老师做了《开展”减负”督导监测，促进学生健康发展》的专题报告，全面介绍了“减负”督导监测工作的背景、主要内容、监测指标及工作建议等。丰台教育督导中心评估监测室张逸主任就满意度调查和“减负监测”具体工作进行了布置。督导室刘建华副主任进行会议总结，他要求各学校要高度重视，保证数据真实性、准确性和完整性，以满意度调查和“减负”工作为抓手，促进学校各项工作地改进和提升。要求各专兼职督学要树立责任意识，认真组织，规范程序，树立形象，与学校建立起良好的新型关系。(丰台区教育督导室)

　　石景山“走进委办局”系列活动—走进区编办 5月14日上午，石景山区政府教育督导室主任李秀兰率领督政科全体专、兼职督学一行7人，对区机构编制委员会办公室教育执法和全面实施素质教育工作情况进行随访督导。随访督导的主要内容是：单位教育执法和全面实施素质教育工作的组织机构及其运转情况;教育执法和全面实施素质教育工作目标责任落实情况(近三年);教育执法和全面实施素质教育工作的经验、亮点、特色及取得成绩;教育执法和全面实施素质教育工作存在的问题及解决思路;对教育督导工作的意见、建议等。通过随访了解到，区编办坚持依法行政，把教育摆在优先发展的战略重点地位。对履行教育法律法规职责理解深刻，站位高远。根据教育督导工作需要，合理设置区政府教育督导室机构编制，内设督学科、督政科，强化其监督、检查、评估、指导功能。统筹管理、优化配置，按照市颁学校人员编制标准核定各类学校教职工编制。编办为我区教育改革新举措、有效解决学生入学难问题、引进及整合优质教育资源、教育服务能力提升等方面从机构设置和人员编制提供了最大限度的支持和保障。“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展”、“全社会应当关心和支持教育事业的发展”是《中华人民共和国教育法》中的明确规定。区编办在日常工作中认真践行并一以贯之。(石景山教育督导室)