2015北京市人民政府教育督导室督导动态1

　　西城区对综合督导学校进行集中反馈  本学期，西城区人民政府教育督导室依据《北京市区县政府、教委、学校(教育机构)全面实施素质教育评价方案(修订)》及《西城区中小学校全面实施素质教育评价指标体系》，本着“合作性、发展性、服务性”的教育评价理念,启动第四轮全面实施素质教育综合督导。本学期对辖区内3所中学和2所小学三年来全面实施素质教育的情况进行了综合督导。督导室认真指导被督导学校自评，做到边评边改、以评促改、以评促建、以评促发展;对学校进行全面细致地采集信息和实地督评，注重转变作风、求真务实;全面汇总分析采集的信息，反复研究并撰写评价意见，力求评价准确、指导到位。在与学校充分沟通评价意见的前提下，近日，督导室分别对被督导学校进行了反馈。各学校对督导室的工作和评价意见都非常认可，认为评价意见对学校近年来取得的成绩肯定充分，对工作中存在的问题说得中肯，提出的建议具体可行。区教工委、区教委相关业务科室参加了反馈。督导室翁乃彤副主任分别就如何细致研读评价意见、精心组织反馈总结、认真落实后续整改等对学校提出了具体要求。牟东棋主任就当前推进基础教育综合改革的形势作了说明，要求学校干部教师要修好内功，以积极心态面对改革带来的挑战和机遇。

　　(西城教育督导室)

　　西城区召开挂牌督导工作研讨会  为更好地推动责任督学挂牌督导工作，西城区人民政府教育督导室于2015年1月19-20日召开责任督学挂牌督导工作研讨会，全体责任督学参加了研讨会。督学们就担任责任督学一年来的工作进行了全面总结，详细介绍了个人工作中的好的做法，并对今后我区责任督学挂牌督导工作提出了建设性的建议。督导室翁乃彤副主任参加了研讨，并强调：要坚持已经形成的好做法，让挂牌督导工作与综合督导工作结合、与督学责任区工作结合;要加强责任督学队伍建设，提高我区挂牌督导工作的水平;要不断完善相关机制，促进挂牌督导工作更加规范;要经常研究挂牌督导工作出现的新情况，总结经验、推广典型，让挂牌督导工作成为督学工作的新常态。

　　(西城教育督导室)

　　朝阳区完成2014年街乡依法落实教育责任督导考核评价工作

　　依据《朝阳区街道、地区(乡)依法落实教育责任，全面实施素质教育督导考核评价方案》(朝〔2014〕53号)，结合工作实际，朝阳区教育督导室研究确定了2014年对各街道、地区(乡)落实教育责任情况的具体考核办法，组建了督导考核评价小组，并于2014年12月25—2015年1月7  日间，分两个时段完成了2014年对各单位的年度督导考核评价工作。原朝阳区人大常委会副主任于五一、原区政协副主席关三多、原北京市教育督导室副主任高玉琛等  16位督政兼职督学以及由区督导室专职督学、社区学院等相关人员组成的督评组参加了督导考核工作。区教育督导室王世元主任、尚金森副主任全程参与了督导考核。督导考核评价组通过审阅各单位自查报告和报告单、登录街乡督导平台审核自查材料、查阅档案并与相关单位主管人员电话沟通等方法，全面收集信息。各组依据责任分工，对所收集信息进行汇总、分析并分别赋值。召开了督评组全体人员参加信息交流会议，各组围绕督评工作中收集的街道、地区(乡)的初步形成了督导考核结果沟通情况，形成了对各单位的督导考核的意见。在交流过程中，各评价组就2014年街、乡推进素质教育取得的成绩和共性的问题向全体督评人员进行了通报，督政督学充分肯定了各街乡所取得成绩及工作亮点，也对今后的督导考核工作提出了许多很有价值的意见和建议。区政府教育督导室主任王世元在讲话中对督评组人员认真严谨、周密细致的工作给予了充分的肯定，同时也对今年街乡督导考核工作结合实际、创新方式方法给予充分肯定。他表示，2015年督政工作要在反思与改进的基础上，进一步加大创新力度，要汇集督政督学、督评人员的聪明智慧，强化顶层设计和统筹协调，不断提升工作的艺术性、针对性和实效性，推进各街乡落实素质教育目标责任不断深化。督导考核结果与区教工委、教委评价结果整合后将形成2014年对街、乡落实教育责任情况的评价结果。

　　(朝阳教育督导室)

　　石景山区召开“外语类民办培训机构办学情况”调研结果反馈会  日前，区教育督导室民办教育评价组组织召开了“外语类民办培训机构办学情况调研结果反馈会”。国际广播电台培训中心、魔奇英语培训学校、爱华外语研修学校等十二所民办培训机构领导参加了会议。会上，评价组从学校办学基本情况及发展状况、调研结果及分析、今后工作建议三个方面集中向被调查单位做了调研结果的反馈和解读;认真听取了与会领导对督导评价组工作的意见建议。教委办学管理科负责同志应邀参加会议并就外语类民办培训机构相关工作与学校进行深入的探讨和交流。督导室主任李秀兰在讲话中强调，各单位要认真贯彻十八届三中、四中全会精神，牢固树立法律意识，依法规范办学行为，要悉心研究市场需求，办出水平和特色，向石景山区品牌培训机构方向努力。调研结果的反馈交流收到了为学校办学提供参考和指导意见的预期效果。会议集办学机构、行政管理、督导评价三位于一体，对今后工作起到了良好的沟通、协调、促进作用。据悉，为全面了解、掌握我区外语类民办培训机构办学基本情况，落实《石景山区教育事业“十二五”时期发展规划》，促进民办教育协调、健康、可持续发展，区政府教育督导室于2014年组织开展了对外语类民办学校办学基本情况调研工作。调研以石景山区教育行政部门批准的12所实施外语类培训的民办学校为对象。采取相关学校填写基本情况统计表、调查问卷、召开办学者座谈会、督导室选取学校进行随访督导及综合督导评价等方式收集相关信息，在此基础上进行综合统计、分析，形成调研报告并提交教育行政部门，为其加强管理、改进工作提供依据。此次在外语类民办培训机构范围内予以公布，旨在为学校办学提供参考和指导意见。

　　(石景山教育督导室)