北京市政府教育督导室对昌平社区教育进行专项督导

　　5月28日，市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军带领市政府社区教育督导组前往昌平进行社区教育专项督导。当日，督导组听取了昌平区副区长刘淑华的工作报告，并通过查阅档案资料、考察昌平成教中心和社区学院、走访职业学校基地和七家镇成人学校、召开村民座谈会等多种形式，全面了解昌平社区教育开展情况。

　　“社区教育不仅属于教育体系，更是现代城市建设管理的重要组成部分。这项工作的开展离不开区县的顶层统筹。”唐立军听取昌平区政府工作汇报后，指出社区教育在当下城市发展中的重要意义。唐立军认为，昌平区在社区教育、农村成人教育和学习型城市建设方面做出许多有益的尝试，然而面对现实中的诸多困难，工作的开展还需要政府各部门共同努力。对此，唐立军建议政府部门提高对社区教育工作重要性的认识：“这项工作不是形象工程，要重心落地，要与居民的实际需求紧密相连。”唐立军强调，在工作开展过程中，政府要加强统筹领导，加大对社区教育的保障力度。此外，昌平可着力发挥好社区教育三级办学网络的作用，着力打造出一批特色教育品牌。

　　据昌平区副区长刘淑华介绍，社区教育工作面临着城镇化步伐加快、社区快速发展、经济社会结构巨变、本地人口相对集中、外来人口规模聚居的新形势。近三年来，区财政共投入712.4万元用于社区教育。在各项措施的保证支持下，昌平开展了十多类教育培训活动，并承担了相关的研究课题。

　　在政府社区教育工作汇报会上，各位专家和督学就“新型职业农民教育具有怎样的内涵”、“社区教育经费是否列入财政预算”等问题，与昌平政府各职能部门进行了交流，并提出了一些意见建议。

　　市政府教育督导室自2010年以来，先后对顺义、朝阳、东城、西城、密云、延庆等区县的社区教育工作开展了随访督导，就社区教育工作的组织管理、政策规划、条件保障、工作成效、特色创新、经验与问题等方面进行了督导评价，有力促进了相关区县社区教育工作的发展。今后，市政府教育督导室将把社区教育作为常规专项督导工作，对全市各区县的工作开展情况实行督导评价。