市教育督导室召开区县学前教育监测统计工作会

　　1月16日，市政府教育督导室召开学前教育督导监测动员布置培训会，总结2013年全市各区县学前教育督导情况，部署2014年学前教育督导监测工作任务。市政府教育督导室副主任刘莉出席会议并讲话，市政府教育督导室综合处、市教委学前教育处相关负责人通报相关情况。各区县政府办负责人，区县教育系统分管学前教育监测的相关领导，学前科、规划科科长及区政府教育督导室相关负责人共80多人参加会议。

　　通过对2010年、2011年、2012年三年学前教育监测数据综合分析，北京市落实学前教育“三年行动计划”取得了明显成效：一是全市超额完成了前两年新增学位数和园所建设的年度目标工作任务，入园难问题得到有效缓解。二是全市公办幼儿园数量达到幼儿园总数的65%以上，园所分布合理程度有所提升。三是全市各区县学前教育财政性经费投入明显增加，学前教育财政性经费占全区财政性经费的比例由2010年的3.8%提高到2012年的8.3%。四是教师数量得到有效补充，全市学前教育教职工增加了10800多人，其中专业教师增加了5600多人，在编教师增加了3370多人。五是2012年全市学前教育社会满意度为81.7%，实现了学前教育满意度的逐年提高。

　　刘莉副主任在讲话中指出，在过去两年的时间里，各区县积极推进学前教育三年行动计划的有效落实，积累了许多好的经验，对于全市学前教育的发展起到了重要的推进作用。对于下一步工作，刘莉副主任希望各区县要正确认识学前教育督导监测工作的艰巨性、复杂性，积极利用督导监测平台，努力做好下一步的督导监测工作。要未雨绸缪，科学应对可能遇到的各种问题，尽最大可能提高监测数据的准确性，为政府制定相关政策提供更有力的信息支撑，朝着人民满意教育的方向努力做好各项监测工作。各区县要充分认识开展学前教育监测统计工作的重要意义，认真落实好相关工作，政府办要上报、传达好会议内容和精神，发挥统筹协调的优势，组织相关部门扎实落实各项工作；区县教委要充分发挥主体作用，积极落实相关工作；区政府教育督导室要积极发挥组织协调的作用，切实促进工作的有效进行。