市政府教育督导室对通州区学前教育发展情况进行专项督导

　　为进一步促进区县学前教育发展，保障学前教育三年行动计划的有效落实，10月9日至10日，在市政府教育督导室关国珍副主任的带领下，市学前教育督导组对通州区学前教育发展状况进行为期两天的专项督导。

　　在督导过程中，市学前教育督导组查阅了通州区学前教育档案资料，听取了通州区学前教育工作汇报，召开了区委办局、教委相关科室、幼儿园园长代表等不同层次的座谈会，到不同类型幼儿园进行实地考察，开展幼儿园干部教师问卷调查和家长问卷调查，以多种方式全面了解学前教育三年行动计划落实情况，积极引导区县政府充分发挥主导作用。

　　关国珍副主任在听取通州区汇报后指出，通州区在学前教育发展过程中，加强统筹，以增投入、增学位、增政策的方式，全面推进学前教育三年行动计划的落实，各方面所做的努力值得肯定。通过近三年的努力，学前教育资源不断扩大，村办幼儿园发展很快，办园条件及水平不断提升，这是可喜的变化。

　　关主任强调，此次到通州开展专项督导，主要有两方面任务：一是根据市委市政府发展学前教育的要求，以及两委一室总体工作部署，对通州区落实学前教育三年行动计划情况做发展情况的评估；二是通过督导评估，与区县领导、幼儿园进行有效交流，发掘区县在发展学前教育方面形成的更多、更好的经验，查找发展中遇到的实际困难。

　　关主任强调指出，做好当前和今后一段时间学前教育工作，要做到以下三点：一要在学前教育三年行动计划完成之年，通过督导对三年行动计划完成情况进行整体研判，深入了解各区县入园难的缓解情况，确保各项任务能够如期顺利完成，为后续发展提供更加坚实的基础。二要认真地总结经验，完善制度，改进机制，解决长远发展问题，促进学前教育多样化、多元化办学格局的形成，更好地促进学前教育的发展。三要发扬开拓创新的精神，继续做好可持续发展的规划和顶层设计。通州区作为首都城市副中心，要在政府主导的发展格局下，深入探讨社会性、公益性办园建设，注重制度性构建，用开拓的思路解决问题，既要做好硬件建设，也要抓好软件建设，不断提高学前教育发展水平。