市政府教育督导室召开教育督导工作理论务虚会

　　7月15日上午，市政府教育督导室召开教育督导工作理论务虚会。市政府教育督导室主任线联平,副主任刘莉、李壑、关国珍及督导室全体干部参加了会议。

　　会上，大家针对目前北京教育督导工作形势，结合参加2009年北京教育督导评价国际论坛的收获与体会，就教育督导工作的改革与创新进行了热烈的交流和讨论。

　　刘莉副主任在发言中，结合国外教育督导原则、方式方法、工作模式、督学队伍建设以及督导评价标准等，认为教育督导工作应当坚持“七项原则”：一是坚持宏观督导和微观督导并重原则；二是坚持督导过程和结果并重原则；三是坚持模糊评价和精准评价并重原则；四是坚持关注整体和关注个体并重原则；五是坚持综合性、全面性督导与有重点、精深督导相结合原则；六是坚持督导的有效性和科学性并重的原则；七是坚持督导的激励和问责并重原则。

　　李壑副主任指出，2009年北京教育督导评价国家论坛成果巨大，令人振奋。通过参加此次论坛，对发达国家、地区的教育、教育督导和学校工作的新趋势有了全面深刻的把握,更加强调关注学生；关注学习，注重学习能力、学习习惯的养成；关注能力发展，强调学生的实践、动手能力；关注弱势群体；关注家庭和社区的参与。在今后的教育督导工作中,要进一步坚定信心,踏实苦干,推动教育督导理念和实践的全面创新和发展。

　　关国珍副主任在发言中，建议依托北京教育督导评价国际论坛，力争打造成一个传播先进教育督导理念、共享经验、深入研究督导工作、提升北京教育督导水平的全新平台。

　　最后，线联平主任作了总结讲话。他指出，2009年北京教育督导评价国际论坛的成功举办，是教育督导史上的一次盛会，展示了中国的教育督导工作及北京的教育督导成果，交流了国内外、市内外教育督导工作的最新信息，同时也锻炼了一支熟悉教育督导国际合作与交流的干部队伍。他认为，通过举办教育督导评价国际论坛，我们取得了六个方面的积极成效，即：有利于我们更准确的把握教育督导定位，有利于积极开拓教育督导工作的新领域，有利于继续扩大教育督导的社会影响力，有利于加快构建督导工作的支撑体系，有利于加强督学队伍建设，开拓督学的业务视野。

　　线主任还就下一阶段督导室的具体工作任务作了进一步明确，一是继续研究推进《北京教育督导条例》的修订和立法工作；二是推动尽快建立北京教育督导评价与教育质量监测中心；三是继续推进教育督导工作创新，努力构建富有活力的督导评价体系、标准、方法和技术；四是构思下一届论坛的主题，力争将北京教育督导评价国际论坛打造成教育督导学术交流的名片。