密云五小开展“传承文化经典·品味朗读魅力”朗诵培训
5月12日，密云五小开展“传承文化经典·品味朗读魅力”教职工朗诵培训。自2018年初学校提出《密云五小“诗·雅”校园文化体系的构建》科研课题以来，致力于构建“诗·雅”校园文化，引领师生饱读诗书，培育博学善思的师生群体。
学校邀请北京市语文现代化研究会副秘书长、经典诵读推广人李文华教师指导全体教师提升朗诵水平。活动中，李老师以《我骄傲，我是一名教师》和各年级语文课文为例，指导学校教师如何在朗诵中运用情感、停连、重音、节奏等技巧，从而提升朗诵水平。全体教职工受益匪浅，深受启迪。
李老师介绍如何运用情感、停连、节奏、重音等技巧，从而提升朗读效果。
首先，全体教师练习朗诵《我骄傲，我是一名教师》。学校干部、教师全身心地投入到朗诵练习中。
李老师耐心地进行分组指导，老师们反复练习。
经过李老师的指导，教师们进行集体展示，教师们的朗诵水平得到显著提升。
接着，李老师以各年级课文为例，指导教师进行课文朗诵。
最后，李老师以二年级课文《雷雨》为例，为教职工做朗诵示范。教师们听得如痴如醉，叹为观止。
朗诵能力是一名教师必备的基本功，各学科教师都有必要重视、提升。作为学生的引路人，只有不断努力提升自己的认识和能力，才能起到垂范的作用，从而提升全校学生的阅读与表达能力。
一次短短的培训，留给我们的不单单是朗诵技巧，植根于我们心中的是李文华教授那种对朗诵事业的梦想与追求。构建“诗·雅”校园文化，我们一直在路上，且思且行……
信息来源： 吕伯楠 密云区第五小学
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