为深入学习贯彻习近平总书记关于加强干部源头培养和公务员队伍建设的重要指示精神，落实《关于加强两委机关系统年轻干部队伍建设的若干措施》工作要求，11月1日干部处、机关团委组织本年度新录用公务员共15人赴北京市规划展览馆、北京市教育档案馆开展现场教学活动。旨在引导新入职公务员熟悉首都城市定位布局、了解首都教育历史沿革，加强机关青年干部教育，上好“知北京、懂教育”的第一课。

　　在北京市规划展览馆，学员们参观了北京城市总体规划展区和城市沙盘，全面系统了解了城市总体规划的结构布局、实施成果和未来展望。

　　在北京市教育档案馆，学员们参观了北京教育博物馆馆藏展品，了解了首都教育的历史沿革和精神传承，并在“华蕾年鉴工作坊”倾听了年鉴编纂的故事，感受平凡工作背后的科学制度与精细管理。

　　参观后，学员们依次围绕入职以来的工作经历发表了感想和体会，大家纷纷表示，通过此次现场教学，充分认识到了北京作为国家首都肩负的神圣使命，深刻体会到了教育在推进中国式现代化进程中的基础性、战略性、先导性作用，感受到了新发展阶段推动首都教育高质量发展的重要意义，进一步增强了奋勇拼搏的决心，提振了干事创业的精气神。

　　下一步，市委教育工委市教委将按照“缺什么、补什么”“干什么、学什么”的原则，充分调动干部的积极性，定期组织年轻干部开展集中理论学习、重点工作调研、业务分享沙龙等培训活动，让年轻干部在有组织地系统培养下提升能力素质。

　　【交流体会摘编】

　　宣教处 张吉东

　　作为新人，通过培训拉直了心中的问号。个人有四点收获：一是增进了对首都、对教育的历史自信和文化认同，二是增强了学理论、学政策、学经验的紧迫感，三是要扛起建设首都、投身教育、服务群众的责任，四是要贯通传承、规划和破冰的理念。特别要学习华蕾老师勇于破冰，能把冷门工作抓热、把低门槛工作抓出高质量、把一域工作抓的在全局出彩的精神和能力。

　　科研处 马骋

　　一是要坚持系统思维。首都国际科技创新中心建设是各委办局协同推进的整体工程，只有深刻了解不同委办局的职能、架构、政策文件，才能稳步推进相关工作。二是要坚持前瞻思维。首都城市规划凝结着前人的远见。近年来，相关文件对研究生教育提出了新要求，只有提前谋划、布局，才能让首都研究生教育适应新形势、完成新任务。三是要坚持创新思维。创新引领着教育年鉴编纂质量的提升。立足“两个大局”，首都科研与研究生工作需要在深化教育综合改革中守正创新，为加快建设教育强国提供动力。

　　财务处 贾耀东

　　站在北京市规划展览馆全市沙盘前，我的感受是北京真是太大了，当数不清的建筑微缩模型在我面前展开时，我感受到一股沉重的责任扑面而来。我深知，每一块砖对应的模型上，可能就是一个街区，一个大的社区，这里面会有多少学龄儿童，多少待就业的大学生，几所学校，而我的工作与他们的学业、工作息息相关。来到北京教育档案馆，我的责任更加具象化了，作为北京教育档案馆预算管理的专管员，我今天看了这么多记载北京教育历史的优秀史料、优秀展品，保护和利用好这些资料是一项重要的工作，如何更加科学地提升有限资金的使用效益，服务保障好我们的学校运行、教育教学，度过当前小学阶段的学生洪峰，作为一名市教委财务工作者，我还有大量细致的工作要做。

　　组织一处 吕靖轩

　　通过本次学习，帮助我更加全面系统的了解北京，激发了我投身教育事业的荣誉感与使命感。在北京市规划展览馆中见证了北京从古老都城到现代大都市的华丽蜕变，感受到了城市规划的前瞻性和智慧;在北京教育档案馆中，追溯了北京教育的历史足迹，体会到了文化传承的重要性。在座谈交流中，我感受到了短短几个月间大家角色的转换以及从事教育事业的底气与自信。希望在接下来的培训中，与大家更加深入的交流，一同谈感受、凝经验、畅未来，互学互鉴、互帮互助。