为深入落实北京对口支援玉树工作，做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接各项工作，推动京玉教育帮扶协作高质量发展，6月15日至16日，北京市教委一级巡视员王定东到青海省玉树藏族自治州调研考察教育援助开展情况，市教委有关处室负责同志参加调研考察。玉树州委、州政府及州教育局有关负责同志陪同调研。

　　调研考察组先后走访了玉树州第二民族高级中学、玉树州第四民族高级中学和玉树州职业教育学校。在玉树州第二民族高级中学和第四民族高级中学，考察调研组看望慰问北京“组团式”教育人才，分别听取了学校关于教育人才“组团式”帮扶工作开展情况汇报和帮扶团队教师的发言，详细了解“组团式”帮扶团队来玉开展工作情况，并深入教室、备课室、实验室、食堂等，与校长、教师、学生交流交谈，考察了解相关情况。在玉树州职业技术学校，听取了学校推动职业教育改革发展和创建高职院校准备情况介绍，实地查看了学校基础设施和实训实习基地建设情况，详细了解学生学习情况。

　　王定东对玉树州有力保障和支持“组团式”帮扶团队工作表示感谢，向“组团式”帮扶团队不畏艰难、克服高原缺氧等困难，全力以赴投入支援工作并取得显著成绩表示敬意。他指出，中组部关于国家重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作是贯彻落实以习近平总书记乡村振兴战略的重要论述的重要抓手，是推动区域协调发展的重大举措，是中央交给北京的一项重要政治任务。他强调，“组团式”帮扶教育团队要牢牢把责任扛在肩上、把援青教育事业放在心上，主动当担、积极作为，结合当地学情、聚焦难点、发挥专长，在有限援派期间，取得最大帮扶成绩。要与学校本地干部教师密切配合，形成工作合力，突出教育教学和学校管理帮扶重点，注重辐射带动，实现“输血”与“造血”有机统一，努力让先进的教育管理理念在帮扶校生根发芽、开花结果，使“组团式”教育帮扶发挥最大效能。

　　北京派往青海玉树“组团式”帮扶教育团队是一支具有强烈责任心、高尚教育情怀、先进教学理念、扎实专业基础、丰富的教学经验的优质团队。进入玉树二高、四高开展“组团式”帮扶工作以来，团队明确总体目标，细化工作任务，各尽其责，凝心聚力，实施了一系列教育教学改革和实践探索，努力将先进的教育理念和管理制度结合当地实际移植移入，学校改革提质成效明显。调研座谈中，玉树州委州政府有关负责同志对一年来“组团式”教育帮扶工作成效给予了充分肯定，感谢北京长期以来给予玉树教育的支持援助，并表示全力支持“组团式”援助学校改革发展，与北京市教委共同推进京玉教育帮扶协议项目落地实施。